管理类专业“双驱动”实践教学模式研究

宋鹏 李常洪 李补喜    山西大学经济与管理学院 山西太原030006

基于互联网信息技术的研究生教学模式探析

崔泽园 赵瑞    中共山西省委党校 山西太原030006 山西省教育厅学位管理与研究生教育处 山西太原030006

发展型学业辅导模式构建及其实施——基于生涯适应力理论

徐敏    金陵科技学院园艺学院 江苏南京210038

教学服务型大学的服务职能与学生服务能力的培养

洪頵    铜仁学院教育学院 贵州铜仁554300

高校网络信息服务文化育人功能的强化

傅春长 冯春杏 郝广龙    临沂大学教育学院 山东临沂276000 山东师范大学教育学院 山东济南250000 四川师范大学教育学院 四川成都610068

高校俄语国际化人才多元能力的培养探索

吴亚男    三亚学院外国语学院 海南三亚572000

高校学生社团对学生的影响及发展策略

杜义强 边如欣    华中农业大学马克思主义学院 湖北武汉430070 塔里木大学体育工作部 新疆阿拉尔843300

基于教学场的职业院校教师专业能力发展模型

濮海慧 徐国庆    华东师范大学教育学部 上海200062

现代学徒制培养模式下中职学校“双师型”师资培养路径

赵刚    深圳市龙岗区第二职业技术学校 广东深圳518116

高职院校师德建设的问题与对策

郑小军    达州职业技术学院 四川达州635000

在校园文化建设中提升大学生的主流意识形态认同

王新华 高原    燕山大学马克思主义学院 河北秦皇岛066004 燕山大学里仁学院 河北秦皇岛066004

高职院校思想政治教育存在的问题及解决对策

燕雁    贵州航天职业技术学院 贵州遵义563000

大学教师的学术职业及其践行路径

鹿丰玲 李玉萍 王常柱    南京信息工程大学传媒与艺术学院 江苏南京210000 山西省社会科学院哲学所 山西太原030006 济南大学马克思主义学院 山东济南250022

完全学分制下“专业导师制”和“书院制”的协同模式构建

许晓平 张泽一    北京联合大学生物化学工程学院 北京100101 北京联合大学商务学院 北京100101

转型期民办院校教师工作满意度对职业流动的影响

易静 谢家建    武汉晴川学院原武汉大学珞珈学院商务英语系 湖北武汉430204 重庆科技学院党政办公室 重庆401331

省属工科院校专业课分层差异化双语教学的思考

何莉 付波 王云艳 权轶    湖北工业大学电气与电子工程学院 湖北武汉430068

教育生态学视域下大学英语课堂教学研究

田力    陕西工业职业技术学院 陕西咸阳712000

翻译教学中学生思辨能力的培养

黄玉霞    太原师范学院外语系 山西晋中030619

综合类大学音乐教育的意义及内容改革

范晓荣 王俐茜    中北大学艺术学院 山西太原030051