中小学教师教育科研能力量表的设计与检验

作者： 鲍远根    深圳市龙岗区教师进修学校 广东深圳518172

关键字： 科研能力 中小学教师 结构模型 实证研究

摘要：运用理论分析和质性研究的方法，提出中小学教师教育科研能力的关键维度，再按照量表设计的原则与步骤，通过项目分析筛选与优化，得出由7个维度21个题项组成的中小学教师教育科研能力量表，在此基础上对量表进行探索性因子分析、验证性因子分析以及模型拟合度分析，结果表明，量表具有组成信度、聚合效度和区别效度。

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