外语教学技术研究的可视化分析——以《外语电化教学》为例

作者： 刘华    北京服装学院外语系 北京100029

关键字： 外语教学技术研究 《外语电化教学》 可视化工具

摘要：通过运用词频、共词以及M—Sfice的定量语言学分析方法对《外语电化教学》创刊30年以来的研究热点、主题、结构、作者与基金项目情况进行分析，发现《外语电化教学》主题定位明确，前20年研究主题集中且结构稳定，近10年研究主题呈多元化趋势但尚未形成稳定的结构；本领域内存在若干核心作者，但研究队伍尚未稳固，没有广域的协作关系，基金项目以省部级为主。

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