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校长美德对组织学习、组织氛围的影响研究
作者： 陈曦 彭虹斌 广东省惠州市人力资源和社会保障局职业介绍中心 广东惠州516003 华南师范大学公共管理学院 广东广州510006
关键字： 校长美德 道德领导 组织学习 组织氛围
摘要：运用我国当前文化背景下中小学校长德性、学校氛围和组织学习的相关量表，对50所中小学校的1000名教师进行调查表明，教师对于校长美德的“基本素养”“卓越导向”“协作与分享”三个层面比较认可，德性、学校氛围和组织学习三者间确实存在明显的相关关系。校长美德的水平越高，学校组织氛围越好；学校组织学习的水平越高，学校组织氛围越好。因而，中小学校长应加强自身美德的修养，重视氛围建设，给予中小学教师更多的支持与帮助。