科教育简介MORE>>

    山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...

 当前位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 13 >

自媒体视阈下青年学生的道德信仰危机及其重塑

作者: 陈欢 张继艳    陈欢广西民族师范学院马克思主义学院 广西民族师范学院政治与公共管理学院 广西崇左532200

关键字: 自媒体 青年学生 道德信仰危机 精神生活 社会历史与文化碰撞 道德自觉

摘要:自媒体为人类认识和感知世界提供了新的途径。自媒体具有传播速度快、传播介质微型性、传播内容碎片化和随意性、传播方式去中心性、传播主体的大众性和平等性等一系列独有的特点,在给人们带来极大便利的同时,也给青年学生群体的道德信仰带来了巨大的冲击和挑战。在自媒体的影响下,青年学生的道德信仰出现了道德理想丧失、道德情感麻木、道德行为异化、道德意志缺失、道德选择无序化等一系列道德信仰危机。重塑青年学生的道德信仰,应关注学生的精神生活、社会历史与文化的碰撞以及道德自觉。



上一篇:批判与期盼:关于教学伦理学研究对象的理性思考与深层追问
下一篇:“三不朽”在中国传统教育中的作用及当代启示