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基于道德实践的学生行为养成策略
作者： 吴丽 山西省教育科学研究院 山西太原030009
关键字： 道德实践 学生思想品德教育 行为养成
摘要：新课程理念下的思想品德教育强调以学生生活为基础，注重学生道德体验，促使学生掌握道德理论知识，提高学生道德实践意识和能力，促进学生知、行、意的统一。基于道德实践的学生行为养成策略包括：寻找道德实践契合点，使学生掌握道德理论知识；关注学生发展需求，培养学生的道德实践意识；创设多样化的教育情境，引导学生开展道德实践活动；理论联系实际；提高学生的道德践行能力；优化学校、家庭、社会三位一体的思想品德教育环境，促进学生健康成长。