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山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月（2002年省编委批准更为现名），1987年与省教研室合并，实行两块牌子一套班子的建制，是一...
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免费师范生身份认同的困境与出路
作者： 朱清华
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摘要：免费师范生在身份认同上存在着社会误解、师范院校引导不够、免费师范生不自信等困境。提高免费师范生的社会地位，建立具有特色的免费师范生培养体系，有助于提高免费师范生身份认同。
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