科教育简介MORE>>
山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月（2002年省编委批准更为现名），1987年与省教研室合并，实行两块牌子一套班子的建制，是一...
新闻动态MORE>>
学校道德教育：德性与规范之间
作者： 常淑芳
关键字： 道德教育 德性 规范
摘要：德性伦理学与规范伦理学之间的论战使得道德教育一直徘徊于德性至善的高标与伦理规范的底线之间，不知何去何从。从社会存在的层面来看，德性与规范都是构成道德存在的基本要素，规范是公民在社会生活中应尽的义务和人际间善意的约定，德性则是不可强求的个人选择。从规范到德性的发展过程是道德价值逐次提升的过程。学校道德教育应根据学生的个性特征，在不同阶段和时期分别予以相应的道德教育内容，使学生逐步成为能够自由、理性地践行道德的公民。