师生交往：教师和学生的再相遇

作者：郭芬云 孟欣

关键字： 师生交往;教师;学生;自我认同;自身完整;

摘要：教育直面鲜活的生命和生动的灵魂,它是教师与学生携手共进的精神旅程。师生交往的真谛也在于此,它是教师和学生不断敞开心灵,向着心灵引导的方向不断与他者进行对话、相遇的过程。然而,当前的师生交往面临着师生间主体自我意识淡化、师生课堂互动模式单一化以及师生交往目的工具化倾向的困境。日常生活世界与学术生活世界的分离,二元论世界观在教育教学中的盛行,教师心灵的失落、学生心灵的恐惧是导致这些困境的原因。回归师生交往的理想之境,使教师和学生再相遇的策略:一是对课堂中的日常生活世界与学术生活世界进行统合;二是辩证地看待和把握教学中的二元对立面;三是重新铸造教师和学生的自身认同完整。

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