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卓越教学流动站：大学教师发展方式探索
作者： 沈贵鹏 张伟 江南大学人文学院 江苏无锡214122
关键字： 卓越教学流动站 大学教师 合作研修项目 教师发展方式
摘要：进入卓越教学流动站参与研修活动，是大学教师教学发展的一种方式，它能够满足教师的个性化发展需求，促进教师积极主动地提升教学理念与教学能力。通过项目设计引导教师沟通交流、参与活动、进行教学反思，是卓越教学流动站的基本工作方式。建立卓越教学流动站是对大学教师教学发展方式的一种探索。