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“互联网”视域下高校“形势与政策”课程教学的有效性探析
作者： 程松杰 河南农业大学马克思主义学院 河南郑州450046
关键字： “互联网+” 高校“形势与政策”课程 教学内容 教学重点
摘要：“互联网＋”视域下,高校“形势与政策”课程应创新教学内容,运用互联网优势,突出教学的重点、难点问题,突出其综合性、独特性,同时要创新高校“形势与政策”课程教学的路径和方法,提升教学的有效性。