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家庭道德教育的“自明”之路——《道德经》教育思想对家庭道德教育的启迪
作者： 曹继光 北京师范大学教育学部 北京100875
关键字： 家庭道德教育 道德经 道德 自知 自明
摘要：道德教育本身具有道德性,道德性来自于＂道＂与＂德＂。所谓＂德＂,一方面是万物从＂道＂获得的得以生存的样态,另一方面是＂道＂滋养万物的恩德显现。道德教育是将以＂道＂为体的＂德＂显现出来,供人遵从学习。这意味着道德教育必须以＂道＂为范,由此规定家庭道德教育的本质是＂自知者明＂,＂自知＂是对生命究竟的直观,是一条从自发到自觉再到自由的道德成长路径。