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山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月（2002年省编委批准更为现名），1987年与省教研室合并，实行两块牌子一套班子的建制，是一...
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校长管理工作的实践探索——以山西省太原市第二中学为例
作者： 韩书林 山西省太原市第二中学 山西太原030031
关键字： 校长 学校管理 校长管理工作
摘要：校长既是学校管理工作的设计者、组织者,更是实践者和推进者。校长管理工作的实践策略是：抓住重点,深入推进课堂教学改革;抓牢主线,不断深化校园文化建设;培养干部队伍,建设学科团队及带头人;完善运行机制并确保渠道畅通;善于运用技能提高工作实效。