21世纪数学教育研究：议题与趋势——基于ICME专题研究主题分析

作者： 李欣莲 曹一鸣    北京师范大学数学科学学院 北京100875

关键字： 21世纪数学教育研究 ICME 专题研究主题

摘要：国际数学教育大会（ICME）作为数学教育领域最为重要的学术会议,其研究主题和动向反映了数学教育研究的发展状况。对2000年以来五次ICME专题研究主题进行分析、比较可知,21世纪以来数学教育研究议题主要集中在特定数学内容的教学研究、不同教育阶段和特定学生群体的数学教育研究、数学教师教育研究和数学教育学科发展研究等十个方面。数学教育研究的基本趋势为：研究内容不断丰富与深化;注重数学教育的元研究和学科理论体系建构;既关注数学教育的内部问题也关注数学教育的外部问题。

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