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新家庭教育论纲:从问题反思到概念迁变

作者: 陈建翔    北京师范大学教育学部 北京100875

关键字: 新家庭教育 问题反思 概念迁变

摘要:新家庭教育概念是基于对中国家庭教育现实问题的反思、顺应家庭教育的时代变迁而提出的,它是家庭教育理论研究的一次自我变革,也与历史新时期的"大波段"和"东方文化复兴"的大背景密切相关。获得了独立地位和自我意识的新家庭教育思想和实践,将深刻影响学校教育及人类未来的教育模式。



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