科教育简介MORE>>

    山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...

 当前位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 02 >

初中信息技术中考加试实施及改进建议

作者: 卢小花    山西省电化教育馆 山西太原030027

关键字: 初中信息技术 中考加试 考试平台 考试题目 教学促进 考试组织

摘要:初中信息技术学科的特性与教学实际现状,是该学科考试命题的科学依据。在实践中,通过对中考加试成绩的统计分析表明,运用项目管理PDCA循环原理,从考试平台、考试题目、教学促进、考试组织四个方面进行系统反馈与检查,可以更科学地做好中考加试工作,达到更有效地检测学生综合运用知识、解决实际问题的能力。



上一篇:民族传统体育文化研究及传承——评《民族传统体育文化及其传承研究》
下一篇:学习迁移理论在中学数学教学中的应用