科教育简介MORE>>

    山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...

 当前位置:首页 > 期刊导读 > 2016 > 02 >

利益相关者理论视域下大学生参与高校管理的问题研究

作者: 陈平水 ; 孙荣荣

关键字: 大学生 高校管理 利益相关者理论

摘要:对高校而言,民主化的管理不仅是时代对高校提出的要求,也是高校不断自我壮大的一把利剑。大学生是高校民主管理的重要和依靠力量。然而,大学生在参与高校管理的过程中存在很多问题,如参与机制不完善,高校信息不透明或者半透明,大学生参与意识淡薄、管理能力不足,参与的内容和方式不明确等。以下方式可以拓宽大学生参与高校管理的路径:国家应细化大学生参与高校管理的法律法规,完善法律制度;高校应明确大学生参与管理的内容和方式,拓宽参与机制;大学生也应该提升自己的管理能力,提高参与高校管理的意识。



上一篇:对我国基础教育信息化政策的梳理与思考
下一篇:校长教师交流轮岗体制机制的困境与破解