科教育简介MORE>>
山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...
新闻动态MORE>>
人口要素非完全自由流动与区域间教育均等化相关性分析——一个比较静态分析的视角
作者: 庞祯敬 [1] ; 柯玲 [2] ; 李慧 [1]
关键字: 人口要素 非完全自由流动 教育均等化 户籍制度
摘要:人口要素自由流动是公共产品在区域间有效均衡供给的条件,户籍限制已成为影响我国区域间教育均等化的重要因素。通过比较静态分析可知,一方面,在户籍限制下,人口要素非完全自由流动会导致地区间财力转移,进而影响教育资源配置的均衡;另一方面,民众对政府提供的公共教育服务的需求弹性变小,教育福利下降,而且经济越落后,地区福利损失越大。
上一篇:我国性别教育改革的问题和出路
下一篇:义务教育阶段择校寻租的互动机制研究