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山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月（2002年省编委批准更为现名），1987年与省教研室合并，实行两块牌子一套班子的建制，是一...
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论人文教育的三种内涵及其现实危机
作者： 马智芳
关键字： 人文教育 人文主义教育 人文学科教育 人文素养教育
摘要：人文教育主要包括三个方面的内容：一是表示一种教育理念与思潮的人文主义教育；二是以文、史、哲、艺等为主要内容的人文学科教育；三是体现某种教育理想与目标的人文素养教育。目前，人文教育受到科学主义、功利主义和实用主义的挑战，正面临着严峻的现实危机。正确认识并加强人文教育，应从知、信、行三个方面进行反思，并使家庭、学校、社会形成合力。