教师教学行为探微

作者： 陈柏华

关键字： 教师教学行为 准备 导入 呈示 指导 监控

摘要：教师教学行为是指教师在教学过程中用语言、声像、板书等工具向学生所呈现的一切言语和非言语行为，包括教学准备行为、导入行为、呈示行为、指导行为和监控行为。具体来说，教学准备行为要求教师实现对教学内容、方法、资源、学习者与评价的综合考量；教学导入行为要求教师的教学导入要真实、简短、有情境性、灵活而有效；教学呈示行为要求教师讲述清晰准确、利用媒体促学、板书简洁规范等；教学指导行为要求教师明确要求、激发学生动能等；教学监控行为要求教师要灵活、机智并能运用生成性资源。

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