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山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...
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《C语言程序设计》教学存在的问题及改进
作者: 刘芳 ; 秦兴国 ; 王宇英
关键字: 《C语言程序设计》 教学方法 大学生
摘要: 《C语言程序设计》是大学生入学后学习的一门必修的计算机基础课程。针对《C语言程序设计》教学中存在的问题,高校应采用案例驱动教学、模仿创新教学等教学方法,增强学生自主学习和参与课堂的意识,提高教学效果。
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