科教育简介MORE>>

    山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...

 当前位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 20 >

传统科技对儿童教育发展的价值阐释

作者: 范亮 李姗泽    西南大学教育学部 重庆400715

关键字: 传统科技 儿童 儿童教育 科技人文精神 传统文化 科学教育

摘要:传统科技是民族独特的传统文化教育资源。儿童的科学与传统科技具有相通性;传统科技能满足儿童人文化的科学教育需要,培养儿童的科技人文精神;传统科技有助于促进儿童对传统文化的感知和理解;传统科技有助于建构回归儿童生活世界的科技教育。



上一篇:植根“自主教育”沃土让生命自主成长——山西省太原市迎泽区桃园南路小学“自主教育”的实践探索
下一篇:知识德育、制度德育与生活德育的教学整合研究