科教育简介MORE>>
山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月（2002年省编委批准更为现名），1987年与省教研室合并，实行两块牌子一套班子的建制，是一...
新闻动态MORE>>
提高数学课堂教学效率的策略
作者： 余信华 李光树 重庆市长寿区教师进修学校 重庆404000 重庆市教育科学研究院 重庆400015
关键字： 数学课堂教学 教学目标 数学知识经验 分类要求 分层指导
摘要：课堂教学效率反映的是课堂教学的有效程度。提高数学课堂教学效率的有效策略包括：强化数学课堂教学目标的作用，充分利用学生的已有数学知识经验，对学生的数学学习进行分类要求和分层指导，切实增强数学课堂教学的针对性和实效性。