国防教育专业方向研究生培养的现状、困境与对策

作者： 龚衍丽 张正明 吕俊伟    西安交通大学军事教研室 陕西西安710049 西安铁路职业技术学院 陕西西安710026

关键字： 国防教育专业方向 研究生培养 学科归属 课程体系

摘要：国防教育专业方向研究生培养经过十几年的探索和发展，积累了经验，取得了成果，但目前也面临着学科归属不明、课程体系缺乏专业特色、学位论文研究领域受限、教学实践未得到应有重视的困境，主要原因在于国防教育没有学科支撑、教学思想不够明晰。国防教育专业方向研究生培养应单招单列，解决好学科归属问题，建立有专业特色的课程体系，扩大学位论文研究领域，并形成多元化的教学实践模式。

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