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比赛教学法在听障大学生羽毛球教学中运用的实验研究
作者： 武春红 江苏经贸职业技术学院 江苏南京211168
关键字： 听障大学生 比赛教学法 羽毛球教学
摘要：通过在南京特殊教育师范学院听障大学生羽毛球选项课教学中运用比赛教学法和传统教学法，并对最终的教育效果进行了对比分析，结果表明：实验班在羽毛球学习兴趣提高和技术动作掌握方面都明显优于对照班。由此可以看出，比赛教学法的运用能够增强听障大学生对羽毛球的学习兴趣，进而达到提高课堂教学质量的目的。