科教育简介MORE>>

    山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...

 当前位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 15 >

体育课程案例资源库建设的困境与优化路径

作者: 高天    首都体育学院 北京100191

关键字: 大数据 体育课程 案例资源库 案例教学 体育教学

摘要:案例教学是一种理论与实践相结合的互动式、探究式教学模式,其运用是体育课程改革、教学方法改革的重要举措。首都体育学院体育课程案例资源库建设在存储、平台开发、数据分析、评价等方面面临困境。大数据背景下,体育课程案例资源库建设应优化体育课程案例资源、建立大数据思维、提高平台互动效率和完善保障体系,以促进体育课程教学质量的提高。



上一篇:论理工科高校舞蹈教学美育功能的实现途径
下一篇:从经验到科学:系统科学论视角的体育教学探讨