科教育简介MORE>>

    山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月(2002年省编委批准更为现名),1987年与省教研室合并,实行两块牌子一套班子的建制,是一...

 当前位置:首页 > 期刊导读 > 2017 > 12 >

基于体适能教育的高校体育课程教学改革探索

作者: 王放    河南工业大学体育学院 河南郑州450001

关键字: 体适能教育 高校体育课程教学改革 教学模式 教学评价体系

摘要:体适能教育对高校体育课程教学改革具有重要的影响。体适能教育的引入能够为满足学生需求提供支撑,丰富高校体育课程教学的内容和形式,形成更加科学的评价方式。基于体适能教育的体育课程教学,高校应明确教学目标、创新教学模式、创新教学方法、完善教学评价体系。



上一篇:社会视角下的中国法律解读——评《中国法律与中国社会》
下一篇:翻转课堂教学模式应用于体育舞蹈的SWOT分析