高校艺术专业服务地方公共文化教育的途径研究——以太原市为例

作者： 薛娟    山西大学音乐学院 山西太原030006

关键字： 高校艺术专业 公共文化教育 服务学习 公益 艺术教育产业

摘要：公共文化教育水平是反映社会文明发展程度的重要指标,然而,各地在经济发展水平、公共教育资源、群众自觉意识和参与度等方面差别显著,导致公共文化教育发展水平不均衡、城乡区域差异化严重等诸多问题。高等学校与公共文化教育应实现融合,通过服务学习理论在高等学校的具体应用,以高校教育产业化为实施手段,不断完善高校教学实践制度,提高高校师生服务社会的自觉意识,丰富公共教育资源,可以促进公共文化教育事业发展、提升公共教育水平。

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