自主合作式生物习题课教学模式初探

作者： 王琰    山西省太原市第十二中学校 山西太原030002

关键字： 自主合作式 生物习题课 学习共同体 精选习题 自主合作 对话交往 参与体验 教学模式

摘要：自主合作式教学是在教师主导、学生主体的理念下,落实学生主体地位、培养学生主体性的教学模式。自主合作式生物习题课教学模式包括自主阶段、合作阶段和生成阶段。自主合作式生物习题课教学的操作策略是：优势互补,组建学习共同体;精选习题,提升练习有效性;自主合作,彰显学习主动性;对话交往,重建教学交互性;注重学生的参与体验,使评价体系过程化。

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