新型教育智库的评估机制探析

作者： 李清刚 [1] ; 黄崴 [2]

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摘要：新型教育智库的评估主要是指根据一定的标准对其提供的备择咨政方案质量进行的评估,评估的是专家议程中的文本,而非政府议程后的合法政策文本。新型教育智库的评估机制主要包括新型教育智库的自我评估、主管部门评估、第三方评估及媒体评估等四个层面的建立和健全,目的是保障高质量的政策文本建基在高质量的备择咨政方案上,同时塑造新型教育智库良好发展的生态环境。

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