激发学校组织变革内部参与者参与变革的策略

作者： 骆增翼

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摘要：组织变革的成功离不开组织成员的认同和积极参与，不同参与者的态度和行为直接影响组织变革目标的实现。根据变革参与者态度和行为的不同，学校变革内部参与者可分为领着干的、帮着干的、跟着干的、看着干的和对着干的五种类型。以G中学教学改革为个案，考察不同类型参与者在学校组织变革情境中的具体表现以及影响，激发变革参与者积极参与变革应从人性关照、深入感受、激励考核三个方面入手。

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