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山西省教育科学研究院前身为“山西省教育科学研究所”成立于1979年10月（2002年省编委批准更为现名），1987年与省教研室合并，实行两块牌子一套班子的建制，是一...
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课堂教学模式改革探论
作者： 郭玉莲
关键字： 课堂教学模式 对话参与式 教师 学生
摘要：课堂教学模式改革是教学改革的一项重要内容。课堂教学效果的取得、教学质量的提升离不开有效的教学方法和模式。分析课堂教学模式的基本要素、传统课堂教学模式的利与弊，是课堂教学模式改革的基础和依据。课堂教学模式改革要体现现代教育理念，突出学生的学习主体地位，达到提高课堂教学效率、提升课堂教学质量、促进学生素质全面发展的目的。