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让教师成为自身发展的主人——以俞子夷的《一个乡村小学教员的日记》为分析对象
作者： 汪明帅
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摘要：以俞子夷的《一个乡村小学教员的日记》为分析对象，从暑期学校、同行交流、教学准备、教学反思等方面对民国时期教师职业生活进行较为系统的考察表明，“让教师成为自身发展的主人”是促进教师专业发展的必由之路。
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