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理性看待“名校教育集团”

作者: 郑涛 ; 李江源

关键字: 名校教育集团 教育公平 教育均衡发展

摘要:作为社会转型时期促进教育公平、推进优质教育均衡发展的一种过渡性教育制度设计或安排,“名校教育集团”是一种较合理的制度设计。在认识、评价“名校教育集团”这一制度设计的“优”或“劣”、“好”或“坏”时必须抱持理性的立场和态度。



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