学校教育的现代性追寻——基于利益相关视角

作者：姚宁 王乔亮

关键字： 学校教育;现代性;利益相关;学校;教师;家长;管理部门;

摘要：教育的现代性是发展现代教育的必然要求和追求,使学校教育具有现代性是当下学校教育的基本目标。学校教育现代性追寻所关联的利益主体主要包括学校、教师、家长、管理部门。利益相关视角下,学校教育的现代性追寻路径在于:各方面利益主体统一现代性教育理念,相关利益主体制定现代性落实的教育制度,提高相关利益主体实践现代性的素养水平,发展特定利益主体的现代性实践技术手段,建立众多利益主体现代性实践的评价体系。 

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